В разговоре с журналистом Хуанг обсудил влияние нейросетей на интеллектуальное развитие молодежи. Поводом для беседы стали результаты исследования, проведенного в Китае: после внедрения ИИ оценки за домашние задания у учащихся седьмых—двенадцатых классов повысились, однако спустя два года их показатели на важных экзаменах снизились почти на четверть.
Хуанг предложил воспринимать эту тенденцию спокойно. По его словам, такие традиционные навыки, как деление в столбик и заучивание таблицы умножения, постепенно становятся менее востребованными, и в этом нет ничего критичного. Их место, считает он, займет системное мышление, которое позволит будущим специалистам работать с более сложными идеями и концепциями.